游戲特色

霍雨浩一頭黑線。他算是發(fā)現(xiàn)了，寒若若絕對(duì)是和張樂(lè)萱說(shuō)了什么。甚至說(shuō)，最近一直安安穩(wěn)穩(wěn)，沒(méi)有“邪火發(fā)作”的馬小桃以及專(zhuān)心致志進(jìn)階極致之冰的凌落宸。

大概率也有寒若若從中斡旋。要不然，自從傳靈塔建設(shè)開(kāi)始的幾個(gè)月來(lái)，霍雨浩的精力可不會(huì)如此專(zhuān)注于魂靈契約以及傳靈塔事務(wù)。

如果說(shuō)張樂(lè)萱是配合自己實(shí)際管理傳靈塔的副塔主，那寒若若就是為自己打點(diǎn)日常生活的可靠助理。哪有什么大開(kāi)后宮的歲月靜好，只是有人在負(fù)重前行罷了。

想到這里，霍雨浩啞然失笑：“那就請(qǐng)若若老師現(xiàn)在為學(xué)生我單獨(dú)授課了?！鄙焓謱⒀矍翱扇说陌l(fā)絲撩到耳后，對(duì)方白皙的耳垂已經(jīng)微微泛紅。

這一次，輪到霍雨浩的主動(dòng)回合。……又是一次與古月娜的單獨(dú)治療后。秋兒看著身旁沉默不語(yǔ)的少年，輕聲問(wèn)道：

“想什么呢？”似是被秋兒突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)問(wèn)住了，霍雨浩搖了搖頭?！皼](méi)什么?！薄罢娴膯?？”秋兒仔細(xì)端詳著霍雨浩，對(duì)方絕對(duì)有什么在瞞著自己。

這就得說(shuō)到霍雨浩和古月娜的療傷了。本來(lái)，武魂融合技就是一個(gè)擁有冷卻時(shí)間的能力。再加上霍雨浩與古月娜兩人之間實(shí)力的巨大差距，強(qiáng)行使用起來(lái)也只能說(shuō)是力有不逮。

隨著霍雨浩凝聚魂核成功，其發(fā)揮出來(lái)的效果也是更好。不過(guò)，真正進(jìn)行真槍實(shí)彈的療傷，也就一月一次的頻率。

能維持這樣的頻率，已經(jīng)是仗著霍雨浩身體素質(zhì)強(qiáng)大，還有那融合有生靈之金的強(qiáng)大生命力了。即使如此，每次療傷過(guò)后，霍雨浩都得虛弱個(gè)那么幾天，就有點(diǎn)像是正常女性大姨媽來(lái)了一樣。

雖然秋兒也能加入其中，形成三位一體的武魂融合技。但不是她不想助力兩人。只是這其中有很大的差異，想要幫忙大概率也是好心辦壞事。

游戲亮點(diǎn)

“蛤蟆先生這本書(shū)我居然已打出來(lái)了?！鳖欔憺g覽了，仔細(xì)回憶，好像也很正常，也就四五萬(wàn)字的中篇。之前同樣長(zhǎng)度的奶酪，也是早就碼出全文，當(dāng)文抄公就是豪橫，特別是這類(lèi)不用進(jìn)行改動(dòng)的作品。

當(dāng)晚，顧陸直到三點(diǎn)多才睡下。第二天有事，九點(diǎn)左右鬧鐘響起，從夢(mèng)中抗拒的醒來(lái)。然后腦袋里就裝了漿糊一樣，顧陸又昏又沉。

“就小小的熬夜，還沒(méi)通宵，就已經(jīng)這樣了。以前連續(xù)兩天不睡覺(jué)，一樣神采奕奕?！鳖欔憦?qiáng)打精神去陸教授那邊報(bào)告。

學(xué)校人來(lái)人往，陸教授是中文系主任，辦公室他去過(guò)好多次了。“《來(lái)自新世界》挺不錯(cuò)的，老師占你一個(gè)便宜，捐給漢語(yǔ)推廣項(xiàng)目1000冊(cè)。”陸教授說(shuō)。

游戲玩法

玄黃界域的高手們用盡手段，也沒(méi)有能發(fā)現(xiàn)證道者的行蹤，因?yàn)榇藭r(shí)的周清還處于時(shí)間母河之中，沒(méi)有完全擺脫與母河融合的狀態(tài)。

但一位位道主、道神們，卻是發(fā)現(xiàn)了周清，他們亦是位列道外，跳出藩籬的人物，時(shí)間母河亦不能束縛他們，察覺(jué)到周清的存在，實(shí)屬正常。

看著被兩枚道果接引，正在超脫的周清，一位位道主、道神神色皆變。“是他。”“怎么可能，竟會(huì)如此之快？”

評(píng)測(cè)

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