游戲特色

不過(guò)語(yǔ)文那幾首古詩(shī)和課內(nèi)文言文，林立早就背的滾瓜爛熟，所以早上的時(shí)間，主要還是在練習(xí)下午生物可能要考的計(jì)算題。

等學(xué)到時(shí)間差不多了，林立才前往學(xué)校。林立的考場(chǎng)在高一十二班。走廊上，白不凡正在拿著課本背誦古詩(shī)。南桑中學(xué)期中期末考試座位是完全隨機(jī)的，但月考基本上就是按照上一次大考的排名來(lái)分配，同一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生，成績(jī)都差不多。

林立之前畢竟和白不凡還是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，匹配到一起很正常。俗話說(shuō)的好，成績(jī)這東西，三分天注定，七分靠打拼，九十分靠同桌。

但是這種座位分配方式，對(duì)于后面的考場(chǎng)而言，交頭接耳式作弊效果不會(huì)很好：“這題你會(huì)嗎？”“我也不會(huì)，這題你會(huì)嗎？”

“我也不會(huì)，這題呢？”“不會(huì)。”“太好了，都不會(huì)，我們沒救了?！贝蟾艜?huì)是這樣的場(chǎng)景?！斑@是我最后一次在月考跟你這種渣滓一個(gè)考場(chǎng)了?！绷至⒆叩桨撞环采磉?，笑著說(shuō)。

“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠……”正在背詩(shī)的白不凡只是斜視了林立一眼，懶得罵?！罢O，不凡，你知不知道食人族交換生到正常社會(huì)學(xué)習(xí)后，覺得我們最有藝術(shù)的詩(shī)詞是什么？”林立則立刻詢問。

白不凡沒有理會(huì)，繼續(xù)往下背：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”“對(duì)咯，就是這句！”林立打了個(gè)響指，“真聰明?！?/p>

白不凡：“……”你他媽恰是恰飯的恰是吧。但戀足癖白不凡現(xiàn)在忙著抱佛腳，確實(shí)沒空理會(huì)林立，繼續(xù)背誦自己的：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”

林立見狀，壓迫感上來(lái)，也不得不學(xué)習(xí)了，開始背誦：“故人西辭黃鶴樓，貴賓一位上三樓，小妹笑顏依舊在，不見當(dāng)年老禿頭?！?/p>

“滾啊！我他媽考試的時(shí)候要是想到這個(gè)你就完蛋了！”白不凡不客氣的一腳將林立踹開。林立笑吟吟的，也不再打擾，將書包放在門外，語(yǔ)文考試帶著三支筆就夠用了，根據(jù)門口以及黑板上的座位表，找到了自己的位置。

游戲亮點(diǎn)

只見有一處的土地，正在以肉眼可見的程度涌動(dòng)著，就像是有什么東西，正要破土而出！葉銀川瞳孔一縮，急忙出聲道：“你們小心，這下面還有一只寶可夢(mèng)，它現(xiàn)在要出來(lái)了！”

此言一出。整個(gè)大殿內(nèi)瞬間安靜下來(lái)，眾位元嬰老怪精神為之一震，紛紛都望向秦銘。血蛟青米？他們大部分人，都不知道四階中品靈米的存在，因?yàn)樾尴山绠?dāng)中從沒有出現(xiàn)過(guò)。

也就是秦銘元嬰大典時(shí)，少數(shù)人見過(guò)狐族圣女給秦銘送過(guò)幾粒，當(dāng)時(shí)都沒有人會(huì)想到，這等上古遺種還能重新種植出來(lái)的。

寒鴉上人不由得好奇地問道：“敢問龍木道友，這血蛟青米是何物？”龍木真君神色頗為凝重地說(shuō)道：“嗯，血蛟青米乃是四階中品靈米，據(jù)說(shuō)傳承自上古青元宗的靈植師之手，對(duì)于增進(jìn)元嬰期法力有莫大之功效，比普通的靈丹妙藥，不知?jiǎng)龠^(guò)多少倍。”

游戲玩法

接下來(lái)，四個(gè)小時(shí)的飛行讓顏舜華如坐針氈。直到飛機(jī)開始下降，穿過(guò)了云層。顏舜華的瞳孔瞬間放大了。沒有他想象中的廢墟，也無(wú)殘?jiān)珨啾凇?/p>

他目光所及之處，有青蔥碧綠的樹木，有奔流不息的江河，也有宛若游龍的橋梁，更有高樓大廈，道路上車水馬龍。

夜挽瀾走上前，在他背后問：“如今的神州，如何？”顏舜華輕笑了一聲：“上至日月，下至山川，泱泱江河，俱是吾土?！?/p>

評(píng)測(cè)

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