聲明:本文來(lái)自于（ID:ykqsd.com）授權(quán)轉(zhuǎn)載發(fā)布。

全國(guó)人大代表、雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)校長(zhǎng)庹慶明。受訪者供圖

又到一年一度的全國(guó)兩會(huì)時(shí)間，澎湃新聞從全國(guó)人大代表、雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)校長(zhǎng)庹慶明處獲悉，今年他提出了關(guān)于提高教師"教齡津貼"標(biāo)準(zhǔn)的建議。

庹慶明表示，教師的教齡不僅體現(xiàn)了教育經(jīng)驗(yàn)的積累，更承載著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與堅(jiān)守。教齡津貼自1985年開始制定實(shí)施，這一制度在特定歷史時(shí)期對(duì)于穩(wěn)定教師隊(duì)伍、提升教師職業(yè)吸引力發(fā)揮了積極作用，是推動(dòng)尊師重教、發(fā)展國(guó)民教育的重要舉措。

他介紹，1985年制定的教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)是：滿5年不滿10年者，每月發(fā)3元；滿10年不滿15年者，每月發(fā)5元；滿15年不滿20年者，每月發(fā)7元；滿20年以上者，每月發(fā)10元。教齡津貼是根據(jù)教師的教齡計(jì)算的，教齡越長(zhǎng)，津貼越高，體現(xiàn)了對(duì)教師長(zhǎng)期從教的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。

“政策執(zhí)行之初，在當(dāng)時(shí)物價(jià)水平和勞動(dòng)工資標(biāo)準(zhǔn)較低的情況下，教齡津貼占教師總收入的10%左右，對(duì)鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作具有較強(qiáng)的吸引力?！扁諔c明說(shuō)，目前這一標(biāo)準(zhǔn)已執(zhí)行近40年，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，教師群體的其他薪酬標(biāo)準(zhǔn)得到了顯著提高，但教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)卻一直沒有調(diào)整。目前教齡津貼在教師收入中的占比僅為0.1%，幾乎可以忽略不計(jì)，對(duì)教師的激勵(lì)作用微乎其微。

庹慶明認(rèn)為，在當(dāng)前"教育強(qiáng)國(guó)"建設(shè)的時(shí)代背景下，完善教師隊(duì)伍的教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教師的工資結(jié)構(gòu)，讓教齡津貼制度重新煥發(fā)新的生機(jī)，有利于營(yíng)造和鞏固"尊師重教"的社會(huì)氛圍，有利于增強(qiáng)教師隊(duì)伍的使命感、榮譽(yù)感、獲得感和歸屬感，有利于提高教師隊(duì)伍的積極性。

因此，他建議進(jìn)一步完善教齡津貼制度，建立與物價(jià)水平和教師工資標(biāo)準(zhǔn)相適宜的教齡津貼增長(zhǎng)機(jī)制，將教齡津貼原有的固定金額標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為按基本工資的一定百分比計(jì)算，使教齡津貼占教師基本工資的5%至10%，充分發(fā)揮教齡津貼對(duì)教育行業(yè)的長(zhǎng)效激勵(lì)作用。

“適時(shí)改革教齡津貼制度，既是遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律的必要舉措，更是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的制度保障?！扁諔c明建議有關(guān)部門盡快啟動(dòng)修訂工作，讓尊師重教的國(guó)家意志轉(zhuǎn)化為教師隊(duì)伍的真切獲得感，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)力。