游戲特色

“從根本上來分析，凝結(jié)第二枚子符，若以一種化學(xué)反應(yīng)的角度來看……”“其實就有三個可能出問題的地方：”

唐靈嫵在一旁總結(jié)道：“第一，原料，第二，環(huán)境，第三，工藝?！编嵎c點頭。原料是最麻煩的，比如《符道筑基法》，就需要凝元丹，若天河劍道也是這樣，那如果不了解天河尊者的原本法門，他們大概率不可能學(xué)會這玩意——特別是要是還有類似催化劑一樣的玩意的話，基本上就玩完了。

環(huán)境倒是好說點，金丹工程的環(huán)境，不過是丹鼎的構(gòu)造，靈氣的濃度，溫度和壓力。這還算有跡可循。至于工藝，反而是鄭法他們最擅長的。

金丹工程已經(jīng)將結(jié)丹這件事拆分成了流水線，對結(jié)丹手法的了解，幾乎是獨步玄微。這方面的問題，對他們來說，就相對簡單了。

這個時候，程運身旁的王教授帶著程運匆匆而來，交給了他一篇剛出爐的論文，鄭法一看就猛地抬頭，看向兩人：“相互作用？”

“對，我們在想，如果將靈氣子符看成一種粒子，或者說一種物質(zhì)，那他們之間結(jié)合在一起，肯定是有種吸引力存在，從物理學(xué)的根本上來說，這不是一種相互作用么？”

“電子之間靠光子傳遞相互作用，那靈氣之間，靠什么傳遞？”鄭法恍然:“神魂！”從剛開始學(xué)符法的時候，這事情就很明顯——靈氣符圖之間的相互吸引，僅限于神魂的范圍，也就是說，只有在同一片神魂的范圍內(nèi)，符文之間才會產(chǎn)生吸引力！反過來想，鄭法體內(nèi)凝練符基的時候，靈力中本就有自己的神魂……

只是鄭法一直以為是凝元丹的作用，現(xiàn)在想來，若是凝元丹那么有用，為何每個人的五行環(huán)不同？如果用神魂的作用來解釋，卻又一切都說得通了。

“這么說，神魂……”湯慕道皺眉道，“是靈氣產(chǎn)生作用的介質(zhì)？”鄭法一怔，忽然意識到，這個理論，其實指向了法術(shù)的根本！或者說，這東西解釋了一件事：為什么修士要修煉神魂！為什么只有修士才能施展法術(shù)！再根本上來說，它解決了鄭法一個問題：人在法術(shù)中的位置在哪里。

“還不好說，需要驗證?！编嵎〒u搖頭，如今這理論本身能解釋一些問題，但還是只能算是一種假說。后續(xù)還需要驗證一些現(xiàn)象。

游戲亮點

流沙河中，一道細沙線條甩出，將渾身冰霜的谷彰丟了出來。姜如憶右手一甩，冰霜符急速飛下，貼向谷彰?！拔彝?投降！我咳咳，咳咳.唔！”

谷彰已然沒了叫罵的心思。他大聲求饒著，卻被咳嗽打斷，又被細沙線條拽入地底，被泥沙堵住了嘴。這些細沙線條可以自主對敵，也可以隨姜如憶心意而動。

之前在惡犬村的緩沖區(qū)、她陪陸燃斬殺江境魔君·惡犬之時，就是靠著操控細沙線條，將陸燃拖入地下的。“夫人！”宋渝急速趕到。

姜如憶對待敵人的態(tài)度，令宋渝相當(dāng)滿意！之前，姜如憶曾放過孟志玄，這多少讓宋渝有些擔(dān)憂。如今再看姜如憶的作戰(zhàn)姿態(tài)，倒是他多慮了。

游戲玩法

「走啊」。將試卷放在講臺桌上后，白不凡用眼神示意?！覆蛔摺?。林立才剛回應(yīng)這個眼神，王子言就立刻站了起來：“考完試立刻離開考場，不要逗留！更不要傳遞信息！”

白不凡嚇一跳。怎么就應(yīng)激了？不過還是迅速開溜。逐漸，整個教室只剩下了林立和王子言。距離考試結(jié)束，只有五分鐘，走廊外的同學(xué)們都快散光了。

“林立，你輸了。”因為只有兩個人，王子言也不必壓低聲音，他笑著說。“哦，是嗎?！绷至⒙勓孕α耍聪蛲踝友?，笑的很燦爛。

評測

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