游戲特色

“能成為第一批學(xué)習(xí)修仙的人?！薄澳茏x點(diǎn)書(shū)，做點(diǎn)研究，就能變得無(wú)病無(wú)災(zāi)甚至長(zhǎng)生不死的方法……”王教授輕聲笑道，“這機(jī)會(huì)太難得，也太過(guò)適合我們了。”

程運(yùn)看著那群人都有些發(fā)紅的眼睛，半天說(shuō)不出話來(lái)。“這里的人，哪一個(gè)，不是在書(shū)山題海中，實(shí)驗(yàn)室里卷出來(lái)的？”王教授又輕笑一聲，反問(wèn)道，“不然，你以為鄭法看重我們這些手不能提肩不能挑的人什么？”

“多花點(diǎn)時(shí)間，算什么？”程運(yùn)茫然地點(diǎn)頭，作為養(yǎng)老院老人的信心忽然就少了點(diǎn)，反而生起點(diǎn)緊迫感。他看著王教授，只覺(jué)得這么多年之后，又被自己這老師上了一課。

……鄭法連講了一個(gè)星期的基礎(chǔ)知識(shí)，又在那禮堂里，召開(kāi)了一次研討會(huì)。研討會(huì)討論的問(wèn)題，自然是怎么完善《天河劍道》或者說(shuō)《九轉(zhuǎn)金丹法》。

鄭法先將收集到的資料和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分發(fā)給了臺(tái)下的每一個(gè)人。這次養(yǎng)老院擴(kuò)招，大概招了百來(lái)名新人，學(xué)科來(lái)源也各式各樣——

物理化學(xué)，材料學(xué)，生物學(xué)，甚至農(nóng)學(xué)，數(shù)學(xué)，全是和修仙能扯得上關(guān)系的學(xué)科。這次這些人也一同參與了研討會(huì)。

但鄭法最在乎的，其實(shí)是物理學(xué)或者化學(xué)材料學(xué)出身的學(xué)者。畢竟他們看起來(lái)和這個(gè)項(xiàng)目的關(guān)系更大一點(diǎn)。臺(tái)下眾人一面翻閱著資料，鄭法一面講著《金丹工程》的原理或者進(jìn)展，等他講完，臺(tái)下眾人大致也理解了現(xiàn)在的問(wèn)題，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了起來(lái)。

等這些人大致討論完，鄭法才又說(shuō)道：“大家可以分組討論，或是獨(dú)立提出想法，我希望的是，大家能從各個(gè)角度來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

這也是無(wú)奈為之。如今《天河劍道》的研究，差不多陷入了瓶頸，甚至連問(wèn)題在哪里，鄭法等人都不知道。召開(kāi)這次研討會(huì)，他其實(shí)更多的想的是借助這些學(xué)者不同學(xué)科的思維，來(lái)探尋各種可能的思路。

這也是為什么鄭法連生物學(xué)和數(shù)學(xué)方面的學(xué)者都要邀請(qǐng)的緣故。“研討會(huì)期間，大家可以提交論文，并且互相評(píng)審?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

可以說(shuō)，通明山，亡了！他看著這一幕，臉色是說(shuō)不出的茫然，一切都發(fā)生的太快，甚至不過(guò)一念之間，方才還熙熙攘攘，子弟滿山的通明山。

就變成了人間煉獄?！巴鳌背煽兆匀恢浪麑?duì)通明山的感情，此刻不由低聲道?！啊钦l(shuí)？”通明上人聲音似來(lái)自深淵，“這不是青云子！”

“這是……”明德首座一聲嘆息，卻又否定了自己的猜想，“這是，修行了魔門秘法的青云子。”“我只是沒(méi)想到，魔祖，會(huì)這般……”他站在斷裂的山頭，看著山外，“視化神如芻狗?！?/p>

……很難得的，幽冥仙和他師尊想到了一起去了。他站在魔祖身后，看著通明山上的盛大焰火，心中油然升起一種兔死狐悲之感。

游戲玩法

臨近小如村，鄧知玨發(fā)來(lái)新一起案件的資料。“這次別人接手，你們沒(méi)辦法來(lái)了。給你發(fā)一下資料，多看看，積累經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

周冷一邊走，一邊翻看資料。這次的案件，和上次很相似。也是在附近的小區(qū)，也是召喚惡魔導(dǎo)致死亡。死亡的這一家人，孩子也在五十九中上學(xué)。

周冷隨手給鄧知玨回復(fù)。“建議查查五十九中?！薄耙呀?jīng)派人去了?！敝芾溟L(zhǎng)嘆一聲，這些年入魔的人越來(lái)越多。

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